Academia Cruellas

Buenos días desde Academia Cruellas , en Fraga. Nuestra mirada hoy se centra en la Evaluación de Competencias. ¿Qué son las competencias? Las competencias son los grupos de conocimientos, habilidades y características que funcionan en conjunto para permitirme desempeñar determinados tipos de trabajo de forma eficaz. Las habilidades son lo que puedo hacer; las competencias son áreas de experiencia más amplias. Muchas empresas utilizan algún modelo de competencias para gestionar todo el ciclo vital de sus empleados, y esto incluye su selección. Si mis competencias encajan con las competencias principales de la empresa, es muy probable que se me vea como un activo para el futuro de la empresa. La mayoría de las personas sabemos identificar con facilidad nuestras competencias técnicas, pero nos cuesta un poco más identificar competencias más generales. Para identificar  mis competencias, una buena pregunta inicial es: ¿qué hago que nadie puede hacer de la forma que yo lo hago y que

Buenos días desde Academia Cruellas , en Fraga. Hoy vamos a ver como realizar una correcta sesión de Brainstroming en los colegios. Esto nos ayudará al pensamiento divergente.

Spinoza rechaza la ética tradicional, basada en un conocimiento imaginativo de la naturaleza, conocimiento que ha suplido la ignorancia de la razón con juicios valorativos sin correspondencia alguna con la realidad, la cual no puede ser objeto de valoración, sino solo de descripción. En la naturaleza no existe ni el bien ni el mal; no existe tampoco libertad, sino necesidad, un orden lógico que hay que conocer. La realidad es tal como es. La ética no la ha de juzgar o cambiar, sino sólo conocerla adecuadamente. Así pues, la ética tal como Spinoza la concibe, es el conocimiento adecuado (racional) de la naturaleza. Conocimiento que es descripción, y no valoración, puesto que la naturaleza es ya perfecta y no tiene ninguna causa final a la que deba tender y realizar. Descripción y no valoración, puesto que la libertad, entendida como libre albedrío, no existe, y no se puede juzgar aquello que no puede ser de otra forma. La libertad es, para Spinoza, el conocimiento de la necesidad. El

“En mi principio está mi fin. Una tras otra, las casas se levantan y caen, se derrumban, se amplían, son repuestas, derruidas, restauradas, o en su lugar se extiende un descampado, o una fábrica, o una circunvalación. Viejas piedras en nuevos edificios, vieja leña en nuevas hogueras, nuevas hogueras en ceniza, y ceniza en la tierra que ya es carne, pellejo y heces, huesos humanos y animales, tallos de trigo y hojas. Las casas viven, mueren: existe un tiempo para edificar y otro para la vida y la generación, y otro para que el aire rompa el vidrio desportillado y sacuda las tablas donde corretea el ratón de campo y el raído tapiz que exhibe su callado lema. En mi principio está mi fin. Ahora cae la luz a lo largo del descampado, desertando la senda acechada de ramas, en la penumbra de la tarde, donde el talud te acoge al paso de la furgoneta, y la senda persiste en dirección al pueblo, hipnotizada en el calor vibrante. En la calina, la piedra gris absorbe, no refract

Desde Academia Cruellas , en Fraga, queremos hacer nuestras las palabras que dijo Taylor hace tres décadas: "Queremos estudiantes que sean pensadora, investigadores e innovadores; no sólo aprendices, memorizados e imitadores; no repetidores del pasado, sino productores de nuevos conocimientos; no sólo versados en lo que se ha escrito, sino alertas a encontrar lo que aún no se ha escrito; que no sean capaces únicamente de ajustarse al medio, que lo ajusten a ellos; no sólo productores de escritos de imitación, sino de artículos creativos; no sólo ejecutantes de alta calidad, también compositores y creadores de nuevos patrones"

Buenos días desde Academia Cruellas , en Fraga. A partir del 21 de octubre iniciamos el taller "La creatividad en la escuela" . Este es un taller dirigido a estudiantes que quieran aprender técnicas creativas aplicadas al estudio. El taller consistirá básicamente en repetir el siguiente modelo: Definir el Problema Obtener ideas Prototipar Evaluar el resultado Os animo a participar en el curso. Es una forma muy divertida de solucionar problemas, y al mismo tiempo de obtener una actitud crítica frente a la vida.