Academia Cruellas

Buenos días desde Academia Cruellas , en Fraga. Muchas veces tengo la sensación de que las técnicas de estudio, en nuestro sistema educativo, son ajenas al currículo. De la misma forma que un bombero no nace sabiendo apagar incendios, un estudiante no nace sabiendo estudiar. Por tanto, es muy importante que en la Educación Secundaria Obligatoria, los estudiantes conozcan diferentes estrategias de cara al estudio. Muchas veces los estudiantes pueden pasar muchas horas delante de unos apuntes, pero ellos mismos tienen la sensación de que prácticamente no han hecho nada. Ello puede deberse a diferentes causas: puede ser que no han tomado correctamente los apuntes; puede ser que no entiendan dichos apuntes; puede ser que intenten memorizar tal cual los apuntes, sin asimilar la información, etc. Dentro del estudio eficaz hay algunas estrategias que son imprescindibles: Realización de una lectura comprensiva Elaboración de mapas mentales Elaboración de resúmenes y trabajos escritos...

Desde Academia Cruellas, en Fraga, queremos comentar aquellas técnicas que utilizan muchos estudiantes pensando que están aprendiendo pero que surte el efecto contrario. Son contratécnicas de estudio. Estas son las siguientes: Relectura pasiva . Consiste en recorrer con la mirada la misma página una y otra vez Mirar directamente la solución de un problema y pensar que ya sabes resolverlo. Utilizar excesivamente los marcadores fluorescentes . Destacar excesivo texto es engañarnos porque pensamos que algo entra en el cerebro, y lo único que hacemos es mover la mano. Esperar hasta el último momento para estudiar . Este es todo un clásico. Resolver constantemente problemas del mismo tipo porque ya sabemos cómo se hacen. Esto es como si entrenáramos a futbol practicando sólo la técnica del disparo. Estudiar con amigos para convertir el momento en un lugar de conversación. Olvidar leer el libro de texto antes de empezar a desarrollar los problemas. Pensar que puedes aprender ...

Desde Academia Cruellas, en Fraga, vamos a iniciar este verano un taller titulado: Aprender a estudiar. Estrategias para trabajar las técnicas de estudio, la preparación de exámenes y la presentación de trabajos. Actualmente vemos que en las escuelas y los institutos los resultados en cuanto a los aprendizajes no son los esperados. Muchas veces pensamos que los alumnos no aprenden porque no estudian lo suficiente para aprobar la asignatura. Esto es cierto en un porcentaje de alumnos, pero existe otro porcentaje que estudia bastante y sin embargo los resultados no son los esperados. En estos casos los niños y adolescentes no saben cómo estudiar para lograr una buena relación esfuerzo-rendimiento. Estudiar no es sinónimo de aprender.  No basta con asistir a las clases, estar frente a un profesor, observar un libro, etc. Todo esto no asegura el haber aprendido la lección. Tampoco el estar muchas horas frente a un texto lo garantiza. Aprender es un proceso complejo de pensamient...

Cada día es más importante elaborar resúmenes para poder estudiar con mejor precisión. Por ello, desde Academia Cruellas, en Fraga, os proponemos las siguientes estrategias. El resumen es un extracto breve y preciso de la información esencial que presenta un texto. Resumir un texto es una tarea que sólo podemos realizar cuando hemos comprendido e interpretado correctamente el texto. Criterios orientativos para un buen resumen §   Por su extensión, no es mayor del 30% del texto original. Por tanto se caracteriza por su brevedad. §   Debe ser objetivo y no incluir valoraciones que distorsionen el texto §   Es fundamental, antes de iniciar el resumen, tener claro cual es la idea principal y cuales las secundarias §   Es necesario encontrar el hilo conductor que vaya engarzando perfectamente las frases esenciales, prescindiendo de la información redundante e innecesaria §   Personaliza tus resúmenes hasta el punto de que todas las frases y expresio...

1.     Fijar unos objetivos concretos a corto y largo plazo, de acuerdo con las exigencias de cada asignatura. 2.     Confeccionar un horario diario y semanal lo más racionalmente posible teniendo en cuenta tus características personales. 3.     Revisar periódicamente el horario introduciendo las correcciones pertinentes. 4.     Ser constante y no desanimarse si en los primeros días no se consigue cumplir totalmente el horario. 5.     Estudiar todos los días el mismo tiempo y a la misma hora, a ser posible . 6.     No trasnochar ni madrugar excesivamente. 7.     Prever el orden de estudio de cada materia de acuerdo con tu curva de trabajo. 8.     Distribuir el tiempo de estudio para cada materia de acuerdo con su grado de dificultad y exigencia 9.     Estudiar en varios períodos seguidos . Tiempo de cada período de 30 a 60 minutos ...